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這是一個關于中國古代的絲綢之路和一帶一路課件PPT，主要是了解漢代：絲綢之路的興起。思考一：西漢陸上絲路為何會走向興盛？西漢陸上絲路走向興盛的原因。絲綢之路的發展歷程。思考二：宋代對外貿易為何以海路為主？介紹了貿易主體、對象、范圍、結構、地位等等，歡迎點擊下載哦

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鄭和下西洋
材料六 明代后期部分開放海禁……私人出海貿易畢竟獲得了合法的身份……呈現出空前活躍的局面……葡萄牙、西班牙和荷蘭人陸續來到中國沿海……兩國都急于得到中國的絲綢、瓷器等物品……（但）除了少量的毛織品、玻璃、槍炮以外，別的沒有多少物品可與中國交換，因而只好用白銀來買……美洲的白銀經數條路線運往（呂宋）馬尼拉，再流入中國。
——晁中辰《明后期白銀的大量內流及其影響》
1、范圍：遠及美洲；
2、主體：民間商人崛起；
3、對象：西、葡等西方國家加入；
4、產品：出口絲、瓷為主，進口新增白銀；
5、地位：優勢（出超）。
晚明海外貿易路線
絲綢之路的發展歷程
材料七  正是制度結構上和向外推動力方面的根本差別，在世界歷史的這一重要轉折關頭，使中國的力量轉向內部，將全世界的海洋留給了西方的冒險事業。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
1、經濟：自給自足自然經濟的決定作用；（保守封閉、外部需求有限）
2、政治：專制主義中央集權的束縛；    （重農抑商、海禁與閉關鎖國）
3、思想：儒家思（理學）的消極影響。 （重義輕利、天朝上國觀念）
清朝：閉關鎖國
    ……清朝繼承并發展了明朝的閉關鎖國政策，順治年間頒布“海禁令”，又頒布“遷海令”……明代以及清代的有些時期，曾經短暫地實行所謂對外開放，但是限禁極為嚴格……到乾隆二十二年（1757）……限制外商只準在粵海關一口貿易。這種“開放”實質上具有官方壟斷的勝質，民間貿易往來仍然禁止。
——人民版教材《歷史·必修二》p24
英使馬噶爾尼使華
       “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲帛為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤，在澳門開設洋行，俾得日用有資，并沾余潤。”
——清乾隆帝致英王的信函（1793年）
總結：絲綢之路的發展歷程
啟示
1、維護國內和國際秩序的和平穩定，是經濟交流的重要前提；
2、堅持以經濟建設為中心；
3、堅持改革開放，加強國際交流與合作，積極參與國際競爭；
4、堅持和平交往、互利共贏，促進沿線國家和地區經濟合作的持續發展；
1、【2015浙江•T16】“絲綢之路”是古代溝通東西方文明的橋梁。下列說法不正確的是
A．漢唐以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”  
B．羅馬為中心的地中海地區稱中國為“絲國”
C．明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿繁榮    
D．15世紀以前的絲路貿易不具有全球化意義
2、【2015海南•T6】元朝時，大規模的漕糧海運前所未有，海外貿易繁榮，泉州還被譽為“世界第一大港”。這反映出當時
A．重農抑商政策廢止 
B．造船航海技術進步  
C．內河航運嚴重不暢   
D．陸上絲綢之路受阻
3、【2015上海•T11】以下哪項表述是對明代“朝貢貿易”的準確理解？
A．朝貢貿易展示了天朝威儀          
B．朝貢國可自由來華貿易
C．各朝貢國貢期一致                
D．政府在朝貢貿易中獲利甚多
4、【2014江蘇•T4】明隆慶初年，“撫臣涂澤民用鑒前轍，為因勢利導之舉，請開市舶，易私販而為公販，易只通東西二洋，不得往日本倭國，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海。奉旨允行，凡三十載，幸大盜不作，而海宇宴如。”這說明當時
A．官府廢止明初以來“海禁”
B．官府有條件地開放“海禁”
C．巡撫掌握對外貿易決策權
D．官方朝貢貿易體系已瓦解
5、【2014新課標Ⅰ•T27】據記載，清初實施海禁前，“市井貿易，咸有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當時
A．中國在對外貿易中處于優勢地位
B．外來貨幣干擾了中國資本市場
C．自然經濟受到了進口貨物的沖擊
D．民間貿易發展沖擊清廷的統治
6、【2013北京•T14】1985年，一艘荷蘭東印度公司的沉船被發現，船上載有景德鎮生產的青花瓷。該船沉沒的時間最早應為
A．北宋中期
B．元末明初
C．明末清初
D．鴉片戰爭時期
主要參考文獻：
晁中辰：《明后期白銀的大量內流及其影響》，《史學月刊》1993年第1期；
陳炎：《海上絲綢之路與中外文化交流》，北京大學出版社，1996年；
黃純艷：《宋代海外貿易》，社會科學文獻出版社，2003年；
[美]斯塔夫里阿諾斯著，董書慧、王昶、徐正源譯：《全球通史：從史前史到21世紀》（第7版），北京大學出版社，2005年；
李慶新：《明代海外貿易制度》，社會科學文獻出版社，2007年；
何芳川主編《中外文化交流史》（上卷），國際文化出版公司，2007年；
馮天瑜：《開辟“絲綢之路”的三大動力源》，《湖北社會科學》2014年第9期；
    ……
指導老師
肖利軍  李自斌  陳偉法  李光成
監制
襄陽四中歷史學科室
2015.11