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　　 千里之行始于腳下

　　帶著對未來時光的攜盼，帶著親人的倦念，經過幾個月的準備歐洲之行今天終于啟程了。

　　窗外的綠水青山伴著轟鳴的列車聲從眼前一晃而過，帶領著我仿佛穿越了時間遂道。

　　從接到能夠同廣洲世協的E者們一起訪問歐洲以來，一直處于興奮緊張的準備中，最初的時間是為赴法簽證作準備，這在過程中我同李秀英老師都感到我們倆真是這次的絕配，因為簽證要將所有資料全部翻譯為英語而我卻不會這就得依仗李老師，而我對電腦應用較熟李老師又不會電腦所以就是李老師翻譯我電腦排版把資料整理得很完滿，以至一次性通過，也為今后再次出國奠定了基礎及經驗。

　　這次趙歐訪問是我攜帶已久的，幾十年來對世界語割舍不下的情愫，在我的心里一直裝著一個美好的理想和愿望：唱中國的世界語歌曲并將錄成MP3，這里我要感謝魏以達老師，我找到適合我唱的歌，請他幫譯成世界語并錄制成MP3實現了；第二個愿望就是運用實踐世界語到國外旅游同世界語者用世界語交流，當我收到一個月的簽證后我讀了堪稱語言大師余秋雨的《行者無彊》，他優美精彩絕倫的描述，換起了我對這次歐洲之行的遐想和向往，我就開始思考怎樣利用這次時光？荅案是：通過這次旅游，要對歐洲有個大概的了解，要演唱我國的民歌及民舞交流，于是我做了大量的功課，首先按旅游的線路在網上收集了各景點的介紹并打印成冊，完成后我對歐洲已有一定的了解，可以對照看出一些門道。另外我要將魏老師等翻譯成世界語的中國歌曲，從簡譜譯成五線譜，讓國外的世界語者了解我們民族的歌曲，我還準備了舞蹈《牧民新歌》。要做完這些準備工作真還得益于我參加了重慶大帝老年大學的鋼琴及舞蹈班的學習，鋼琴班讓我能認五線譜能完成這次從簡譜到五線譜的翻譯；民舞授課范例《牧民新歌》完全反映了蒙古族抖肩、軟肩、園肩等特有的風格特點，舞蹈音樂在悠揚的笛聲中起舞，在快馬的奔馳中嘎然而止，讓人回味無窮，意猶未盡之感，我自已特為此舞自已縫制了馬服，通過舞蹈讓世界語者們完整地了解蒙古民族生活狀態，聲樂語言班的學習，讓我在歌唱取得了長足的進步，基本做到字正腔圓，使我明白歌唱不但要有好的嗓音條件，還要有聲樂語言文字，這兩者缺一不可；共譯了“川江號子”“苿麗花”“一個媽媽的女兒”“我從草原來”“藍色的蒙古高原”“雕花的馬鞍”“牧村的黃昏”“真的好想你”“月亮代表我的心”“天路”這些歌曲帶到國外去演唱。

　　這次做的這些功課讓我更深深感到技多不壓人，學習永無止竟，學的東西越多，到用時才方便，任何時個學習都不晚，而且要從字母學起，可謂是《千里之行始于腳下》。