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你來自元謀，我來自周口

　　——一堂課中的遐思

　　今天上午上吳支奎老師的“課堂研究”的最后一講“課堂教學智慧及其生成”。講到“智慧”，老師提到了上次呂達先生所作的報告“培養創新人才”中對于偏才怪才的看法，呂先生的意思是不提倡不扼殺，老師也是這個觀點。其實，偏才與怪才不過是眾人的定義而已，倘若能夠偏有所用、怪有所用，又有什么不好呢？就像丑樹一樣。人活著實現自己的價值便好，自然是執著于人類終極價值的追求。

　　爾后，老師講到其實現實生活中的很多人都是非常有智慧的，我也贊同，只不過這些智慧的火花常常沒有被記錄下來，當其發生的時候人們付諸一笑或是敬仰一番，之后便忘卻了。可惜了。以后便是留意此在生活中逸聞趣事和智慧語錄，記錄下、整理出，也不寧是一筆財富。老師舉了一個例子，是二月十四收到的一條短信，信曰：“你來自元謀，我來自周口，牽著你毛茸茸的小手，愛情讓我們直立行走。”文浩立即對短信內容進行了批判，說是元謀人距今170多萬年，周口店的北京人距今才50萬年，不同時代的兩個人又怎會牽手呢？呵，自也有一番道理。我之碎思如下：

　　你來自元謀，我來自周口，我們都穿越了自己所在的遠古時代，來到了現代，于時間無涯的荒野里，沒有早一步也沒有晚一步，正巧遇上了，這便是“有緣”。我們無須經歷那“君生我未生，我生君已老，君恨我生遲，我恨君生早，恨不生同時，日日與君好”和“我生君未生，君生我已老，我離君天涯，君隔我海角，化蝶去尋花，夜夜棲芳草”的遺憾和凄婉。我牽著你的手，你也牽著我的手，我們徜徉于這穿越而來的紅塵，共看閑云野鶴，同賞花開花落，這便是“有份”。我們既無須經歷“日日思君不見君”“枕上潛垂淚，花間暗斷腸”的憂傷，也無須遭遇“縱使相逢應不識”“相顧無言，唯有淚千行”的悲涼。就這樣，平平淡淡的愛情，猶如平靜的海面，波瀾不驚，可唯有我們彼此知道，我們愛得平靜，因為我們愛得深沉。你不曾見那海底正波濤洶涌？那是愛的暖流，它促使我們共同前行，一起面對那狂蕩不羈的風暴，一起把玩平乏無聊的生活，就這樣直立立地行走于這個時代這樣的紅塵。

　　前世未曾有約，我們遇上了；今世遇上了，我們來個約定，好嗎？我們也一起去看那繁花之上如何再生繁花，夢境之上如何再生夢境；我們也一起去涉江而過，看那芙蓉千朵……